Кто мы
Notion — это совместное AI-рабочее пространство, где команды и агенты думают вместе. Мы создаём одно место, где ваши знания, проекты, встречи и AI-инструменты сосуществуют рядом, чтобы работа была быстрее, понятнее и менее разрозненной. Миллионы людей, небольшие команды и крупные компании ведут свою работу в Notion.
Notinos (наши сотрудники) — это customer zero в том, чтобы воплотить это будущее работы. Нам важно мастерство, создание вещей, которые служат долго, и убеждение, что по-настоящему великая работа по-прежнему в своей основе человеческая. Наша цель — не выпустить следующую функцию. Каждая команда Notinos работает над тем, чтобы задать стандарт того, как люди работают вместе в эпоху AI. От построения системы учёта бизнеса до создания и управления AI-агентами и автоматизации рутины — мы глубоко заботимся о том, чтобы давать нашим клиентам больше времени на их главное дело в жизни.
О роли
По мере расширения продуктовой поверхности Notion нам нужен builder-teacher, который сможет превращать новые возможности в технически точное обучение, помогающее клиентам уверенно строить с Notion. В этой роли вы будете исследовать новейшие возможности Notion, учить, показывая на практике, и выпускать материалы по мере развития продукта. Вы станете техническим лицом Notion Academy: проводить воркшопы, записывать пошаговые разборы и создавать руководства по внедрению.
Эта роль базируется в Нью-Йорке. Мы работаем из офисов по понедельникам, вторникам и четвергам (наши Anchor Days), потому что лучше всего думаем и создаём вместе лично. Мы ищем человека, которому интересно работать рядом с командой в эти дни.
Чего вы достигнете
•Расширите библиотеку технического обучения Notion. Создавайте технически строгий контент Academy, руководства по внедрению и материалы Help Center, которые упрощают понимание и внедрение наших самых сложных возможностей.
•Станьте доверенным голосом Notion Academy. Обучайте клиентов через видео, живые вебинары и воркшопы, демонстрируя реальные рабочие процессы и решая проблемы в реальном времени.
•Работайте с новейшими возможностями Notion. Практически осваивайте новые функции продукта, используйте инсайты клиентов для выявления высокоценных сценариев использования и определяйте приоритетные рабочие процессы, на которых должно быть сфокусировано обучение.
•Переосмыслите обучение с помощью AI. Экспериментируйте с адаптивными, контекстными учебными сценариями, которые реагируют на то, что клиенты пытаются построить, и где им нужна помощь.
•Докажите и масштабируйте влияние технического обучения. Используйте сигналы внедрения продукта для измерения влияния и улучшения того, чему мы учим, а затем создавайте переиспользуемые стандарты, чтобы команда быстрее доставляла эффективное техническое обучение.
Навыки, которые вам понадобятся
•Мышление builder: вы осваиваете новые функции продукта, работая руками, экспериментируя и создавая, пока не поймёте.
•Уверенная работа с техническим контентом: писать код не обязательно, но вы можете прочитать документ по технической архитектуре, определить, что устарело, и работать с инженерами, чтобы это исправить.
•Доверие со стороны клиентов: вам комфортно учить, создавать и устранять неполадки при клиентах.
•Эксперименты с AI: вы активно используете AI, чтобы создавать, учиться и обучать технической грамотности.
•Экспертиза в продукте: вы быстро понимаете новую функцию, определяете, где она создаёт значимую ценность для клиента, и превращаете это в практические сценарии использования.
Будет плюсом
•Экспертиза в продукте Notion
•Опыт в клиентоориентированной технической роли, например solutions architecture, sales engineering, developer relations или technical enablement
Notion стремится предлагать высококонкурентную денежную компенсацию, долю в компании и льготы. Компенсация по этой роли будет определяться с учётом множества факторов, таких как локация, масштаб и сложность роли, а также опыт и экспертиза кандидата, и может отличаться от указанного ниже диапазона. Для ролей в Нью-Йорке ориентировочный базовый диапазон зарплаты для этой роли составляет $135 000 – $180 000 в год.
